Un niño que no rinde en clase, que se distrae, que se cansa al hacer los deberes o que «no se esfuerza». Antes de buscar la causa en la actitud o en la capacidad, conviene descartar algo que pasa desapercibido con muchísima frecuencia: un problema visual. Se calcula que una parte muy importante del aprendizaje en los primeros años entra por la vista, así que cuando algo falla ahí, el colegio se resiente.
El gran problema es que los niños rara vez se quejan de que ven mal, sencillamente porque no saben que ven mal. Para ellos, su forma de ver es la normal, la única que conocen. Por eso somos los adultos quienes debemos estar atentos a las señales. Te contamos cuáles son.
Por qué los niños no dicen que ven mal
Esta es la clave que todo padre debería entender. Un niño que nace con un problema visual no tiene un «antes» con el que comparar: piensa que todo el mundo ve como él. No dirá «veo borroso» porque, para él, así es como se ve el mundo.
Como consecuencia, muchos problemas visuales se detectan tarde, cuando ya han afectado al rendimiento escolar o cuando el niño ha desarrollado estrategias para compensar que, en realidad, lo agotan. De ahí la importancia de fijarse en cómo se comporta, más que en esperar a que lo cuente.
Señales de alerta en casa y en los deberes
El momento de los deberes y la lectura es un excelente observatorio. Presta atención si tu hijo:
- Se acerca mucho al papel, al libro o a la pantalla para ver.
- Guiña o entorna los ojos para enfocar, o ladea la cabeza al mirar.
- Se frota los ojos con frecuencia o se queja de que le pican o le lloran.
- Tiene dolores de cabeza, sobre todo al final del día o tras leer un rato.
- Se cansa enseguida al leer o hacer tareas de cerca, y las evita.
- Pierde la línea al leer, se salta palabras o renglones, o sigue el texto con el dedo más de lo esperado para su edad.
- Confunde letras o números parecidos de forma persistente.
Señales que aparecen en el colegio
Muchas de las pistas más importantes las da el entorno escolar. A veces es el propio profesor quien las detecta primero. Conviene estar atento si el niño:
- Le cuesta copiar de la pizarra o comete muchos errores al hacerlo.
- Se distrae con facilidad y le cuesta mantener la atención en tareas visuales.
- Ha bajado su rendimiento sin una causa aparente.
- Prefiere sentarse cerca de la pizarra o entrecierra los ojos para verla.
- Tiene una letra irregular o le cuesta escribir dentro del renglón.
Aquí está uno de los grandes malentendidos: estos comportamientos se confunden a menudo con falta de atención, desinterés o incluso con trastornos del aprendizaje. Y en muchos casos, detrás no hay más que unos ojos que no están viendo bien.
Señales en su comportamiento y su juego
La vista también se refleja fuera de lo académico. Un niño con un problema visual puede mostrarse más torpe de lo esperado, chocar con las cosas o tener dificultad para calcular distancias al jugar o con la pelota. También puede evitar actividades que exigen visión de cerca, como los puzzles o el dibujo, o mostrarse irritable y frustrado con las tareas que le suponen un esfuerzo visual.
La importancia de las revisiones, aunque no haya síntomas
Aquí llega el consejo más importante de todos. Como muchos problemas no dan señales evidentes, o el niño las compensa sin que se note, no hay que esperar a detectar un síntoma para revisar su vista. Las revisiones periódicas son la única forma de detectar a tiempo problemas que, de otro modo, pasarían desapercibidos.
Es especialmente recomendable una revisión antes de empezar el colegio y a lo largo de la etapa escolar, aunque el niño no se queje de nada. Detectar a tiempo problemas como la miopía, la hipermetropía, el astigmatismo, un ojo vago o dificultades en la forma en que los ojos trabajan juntos permite tratarlos cuando son más fáciles de corregir. En la infancia, el sistema visual aún se está desarrollando, y esa es precisamente la mejor ventana para actuar.
Qué hacemos en una revisión infantil
Una revisión de la visión infantil va mucho más allá de comprobar si el niño ve las letras pequeñas. Se evalúa cómo enfoca, cómo trabajan sus dos ojos de forma coordinada, cómo sigue un objeto en movimiento y otros aspectos clave para la lectura y el aprendizaje. Todo ello con pruebas adaptadas a su edad, en un ambiente relajado y pensado para que el niño se sienta cómodo.
En Centro Rufo realizamos optometría infantil precisamente para eso: detectar cualquier dificultad desde el primer momento y tratarla a tiempo. Y cuando existe miopía en aumento, contamos con soluciones específicas como la terapia Orto-K para ayudar a controlar su progresión.
Su vista, la base de su aprendizaje
Una buena visión es una de las herramientas más importantes que tu hijo necesita para aprender, disfrutar y desarrollarse. Detectar a tiempo cualquier problema puede marcar una gran diferencia en su rendimiento escolar y, sobre todo, en su bienestar.
Si has reconocido alguna de estas señales, o simplemente quieres asegurarte de que tu hijo ve bien de cara al curso, no lo dejes pasar. Pide tu cita en Centro Rufo y revisamos su visión con todo el cuidado que se merece.
Este artículo tiene carácter informativo y no sustituye la valoración de un profesional de la salud visual.